Цель: Определить местонахождение сундучка с помощью карты, учить составлять карту из частей, ориентироваться в пространстве с помощью карты. Воспитывать доброжелательность, взаимопомощь, умение работать в коллективе со своими сверстниками.

Ребята отправились в путешествие искать сундук с сокровищами, который спрятан на участке Детского сада. Сначала нужно было найти карту, а на ней указан путь к остановкам, где находятся подсказки. Ребята преодолели полосу препятствий, угадывали загадки, танцевали,расшифровывали телеграммы сказочных персонажей, решали задачки. Из частей составили карту и узнали, где находится сундук,в котором лежали сокровища.

Дети остались довольны. Все мероприятие было пронизано позитивом, хорошим настроением, бурей эмоций.

Старший воспитатель: Денисенко В.В.

В мире много сказок, грустных и смешных. Но прожить на свете нам нельзя без них! Читая сказки мы попадаем в чудесный, загадочный, таинственный мир. В нашем саду проведена консультация: «Интеграция сказки в образовательный процесс».

Педагогам была представлена презентация «Роль сказки в образовательном процессе». Проведена викторина по сказкам. Так же педагогами представлена сценка сказки «Теремок на новый лад».

Мероприятие прошло очень интересно и увлекательно!

Дети и сказка неразделимы, поэтому взрослые должны с раннего возраста знакомить детей с великой духовной культурой народа.

Деловые игры являются одним из активных способов обучения,  они обладают следующими способностями: активизацией мышления и поведения участников, высокой степенью вовлечения в процесс игры, обязательностью взаимодействия участников между собой и с материалами игры.

19 мая в нашем детском саду была проведена деловая игра для педагогов «Сто к одному». Игра разработана на основе российской командной телеигры.

Цели игры: Сплотить педагогический коллектив, повысить интерес педагогов к вопросам воспитания и обучения в детском саду; формировать творческое мышление; внимание и сообразительность; закреплять умения коллективно находить решения.

Старшим воспитателем было предложено педагогам поиграть в игру «Сто к одному», угадать самые распространённые ответы на заданные вопросы.

В игре приняли участие две команды педагогов по три человека в каждой. Началась игра с разминки, капитаны команд представили участников,

несколькими словами охарактеризовав членов своей команды.

Весь игровой процесс состоял из шести «игр» — простой, двойной, тройной, четвёртой, игры наоборот и большой игры. Важную роль в игре выполняло электронное табло, на котором отображались шесть самых популярных вариантов ответов на вопросы (изначально скрытых) и шесть индикаторов промаха (по три на команду). Все педагоги активно отвечали на вопросы. Все показали свои знания, умения и способности. Все были активными, сообразительными  и получили хорошее настроение!

Старший воспитатель Денисенко В.В.

18 мая проведена консультация для педагогов «Детский травматизм, его причины и профилактика»

Цель: Профилактика детского травматизма.

Задача воспитателей- это предупреждение травмоопасных ситуаций, обеспечение детям полной безопасности во время пребывания их в детском саду.

Хорошо развитая речь – важнейшее условие всестороннего полноценного развития детей. Чем богаче и правильней у ребенка речь, тем легче ему высказать свои мысли, тем шире его возможности в познании окружающей действительности, содержательнее и полноценнее отношения со сверстниками и взрослыми, тем активнее осуществляется его психическое развитие.

12 мая проведена деловая игра для педагогов «Развитие речи – важная составляющая развития ребёнка дошкольного возраста». В игре участвовали 2 команды педагогов. Для педагогов были представлены интересные и увлекательные задания. В ходе деловой игры  педагоги активизировали знания и умения в области развития речи дошкольников. 

В нашем детском саду прошла акция «Подари книгу детскому саду». Родители и воспитанники с радостью приняли активное участие. Литературная гостинная пополнилась новыми интересными и познавательными книгами. Формирование культуры юного читателя общее дело педагогов и родителей благодарим всех, кто принял участие в акции. Спасибо за щедрость души и доброту сердца!

Помните! Через года, через века –
Помните! О тех, кто уже не придет никогда, —
Помните!

Есть в нашей жизни события, которые переполняют душу радостью, безмерной гордостью и счастьем за всех людей, за свою страну. Главное из них – это День Победы. День освобождения нашего великого народа от немецко-фашистских войск в 1945 году.

В нашем детском саду прошёл праздник и конкурс чтецов «Праздник памяти и славы», основной целью которого было воспитание у дошкольников патриотических чувств, к Родине, к героям Великой Отечественной войны и умении видеть художественно-выразительные средства, которые применяют поэты для раскрытия темы.       Воспитанники средней, старшей и подготовительной групп читали стихи о войне, о солдатах, о победе.   Казалось бы, дети, к счастью, никогда не видевшие войны, не могут прочувствовать всю боль, все страдания, которые перенесли и солдаты, и мирные граждане нашей страны. Но ребята с таким чувством и трепетом читали стихи, что у взрослых слезы наворачивались на глаза.

Дети пели песни об армии, о мире: «Мой дедушка герой», «С Днём Победы Вас друзья!», «Мир и дружба!» Танцевали танцы: «Яблочко, «Аист на крыше», посмотрели презентацию. Под звук метронома дети почтили память погибших в той страшной войне минутой молчания. В заключение мероприятия выступила заведующий ДОУ Аршинская Г.Н., она поблагодарила ребят за прочтение стихов и  вручила   медали   за участие по номинациям и сладкие призы.   

Я считаю, что подобные мероприятия необходимы, они играют очень важную роль в воспитании подрастающего поколения.

Чистого неба, яркого солнца, мира, радости и счастья всем, живущим на Земле!

Старший воспитатель В.В. Денисенко

В преддверии празднования Дня Победы прошли мероприятия, направленные на укрепление нравственно- патриотических чувств дошкольников, формирования знаний о ВОВ через различные виды деятельности. Вся работа проводилась с целью патриотического воспитания дошкольников, любви к своей Родине и уважения к людям, которые ковали Победу.

Родители вместе с детьми нарисовали рисунки для оформления тематической выставки. Для создания праздничного настроения оформлен стенд «Помним, чтим, гордимся».

В совместной деятельности с детьми были проведены тематические беседы, чтение художественной литературы о войне, прослушивание военных песен.

 Наш детский сад  поддержал акцию «Окна Победы». Ценность акции в том, что мы  выражаем признательность нашим ветеранам.

Были проведены занятия по рисованию «День победы», оригами «Ко Дню Победы»

Мы надеемся, что проделанная работа способствовала формированию чувства патриотизма, уважения к героическому прошлому нашей Родины.

Старший воспитатель В.В. Денисенко

Лишь очень небольшая часть лесных пожаров (как оценивают эксперты, около 10%, иногда даже меньше) разгораются по природным причинам. Всё остальное — пожары антропогенные, то есть возникшие по вине человека. Поджоги сухой травы, непотушенные костры, оставленные окурки и другие подобные действия приводят к уничтожению сотен тысяч гектар леса, гибели животных и растений, необратимому изменению уникальных ценных экосистем. Огонь, возникший в лесу, перекидывается и на близлежащие населенные пункты, каждый год приводит к уничтожению имущества, а порой и жертвам.

Информация о проделанной работе по соблюдению мер пожарной безопасности.

Воспитателем Русановой Д.Н. проведён брифинг на тему: «Воспитываем любовь к родному краю»

Цель: активизация педагогов как в процессе подготовки к брифингу, так и на

самом брифинге; уточнение знаний педагогов, расширение их представлений

по вопросу этнокультурного воспитания, проявление творческой активности.

Брифинг – этот краткая пресс-конференция, посвященная одному вопросу.

В нашем мероприятии темой было патриотическое воспитание детей. Патриотическое воспитание дошкольников — актуальная проблема в условиях современной России. Актуальность заключается в том, что современные дети мало знают о родном крае, городе, стране, особенностях народных традициях, часто равнодушны к близким людям, редко сострадают чужому горю.

Поэтому так важно с самого раннего возраста воспитывать у детей любовь к своей стране, к родному краю. Дарья Николаевна ознакомила педагогов о содержании работы по патриотическому воспитанию дошкольников.

Далее педагогам было предложено пройти Экспресс – опрос «Что мы знаем о России». Также педагогам была представлена презентация «Родное моё село», проведён конкурс чтецов среди педагогов, решение кроссворда и собирание пазла. Все задания педагогами были выполнены. Мероприятие прошло интересно и познавательно.

Если в результате педагогической работы ребёнок будет располагать знаниями о своей стране, её географии, природе, символике, о своём крае и если он будет проявлять интерес к приобретаемым знаниям, то можно считать, что задача выполнена в пределах, доступных дошкольного возраста.

Старший воспитатель Денисенко В.В.